La asignatura tiene como finalidad mostrar un panorama general de la evolución cultural e histórica tradicional china a lo largo de su historia hasta 1912. Por lo tanto, se analizarán los conceptos culturales fundamentales en su contexto histórico, haciendo hincapié en las escuelas:

• Sucesión dinástica como marco cronológico vertebrador del temario.
• Hechos y conceptos fundamentales del desarrollo histórico-cultural chino.
• Intercambio cultural y contactos con otras civilizaciones.

Salvo los dos últimos temas y el dedicado al marco geográfico, el resto de los temas se expondrán los siguientes bloques: 1. marco histórico político concreto del periodo, 2. Características culturales del mismo periodo (sociales, artísticas y filosóficas-religiosas)

Para ello llevaremos a cabo lecturas de textos seleccionados, presentaciones en clase y trabajos que se publicarán en forma de blog; se llevarán a cabo lecturas de textos clásicos, presentaciones en clase y trabajos en grupo. De esta forma se podrá alcanzar una comprensión de los conceptos fundamentales que han guiado a la cultura china en el marco cronológico indicado.

Las lecturas que se realizarán serán acompañadas de las explicaciones oportunas para que se pueda alcanzar una comprensión de estos. Dichos textos serán abordados desde una perspectiva hermenéutica facilitando los materiales que sean necesarios para realizar esta labor.

Aportar al estudiante el conocimiento, habilidades y destrezas necesarias para que:

• Conozca los fundamentos de la cultura china premoderna y su repercusión en la lengua, la literatura, el arte y la sociedad.
• Conozca la periodización básica de la civilización china.
• Conozca los aspectos fundamentales de la literatura china desde una perspectiva diacrónica, y los principales autores y obras del pensamiento chino clásico (incluidas formas artísticas, como es el caso de la pintura china).
• Reconozca de forma crítica las personalidades que han marcado el desarrollo cultural chino.
• Reflexione sobre las relaciones entre diferentes manifestaciones culturales de la historia china y otros aspectos como el pensamiento filosófico, sociedad, política y arte.
• Reflexione sobre cómo se desarrolla la cultura china en cada periodo a través de sus textos.
• Reconozca el rastro de la cultura tradicional en los cambios que llevan a la sociedad china moderna y la comprenda mejor, analizándola en su propio contexto geográfico y sociocultural, y no desde un punto de vista exclusivamente occidental.
• Conozca las pautas generales que han marcado la diferenciación de género en el ámbito cultural chino.

• Tema 0. El marco geográfico.
• Tema 1. La China preimperial.
• Tema 2. El primer imperio: dinastías Qin y Han.
• Tema 3. Primer periodo de división: Los Tres Reinos, dinastía Jin, los dieciséis reinos y dinastías del Norte y el Sur.
• Tema 4. El imperio medio I: dinastías Sui y Tang. Las cinco dinastías y los diez reinos
• Tema 5. El imperio medio II: Las dinastías Song y Yuan.
• Tema 6. El último imperio: Las dinastías Ming y Qing.
• Tema 7. La Ruta de la Seda.
• Tema 8. La mujer en la cultura premoderna china.