Oferta de Idiomas como Formación Complementaria
Grado y Doble Grado. Curso 2026/2027.
RUMANO IV - 806570
Curso Académico 2026-27
Datos Generales
- Plan de estudios: ZZ00 - IDIOMAS (2016-17)
- Carácter: Optativa
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG2. Desarrollar la capacidad de comunicación oral y escrita en al menos dos lenguas modernas extranjeras con el suficiente nivel de destreza en las diversas situaciones de la vida profesional para las que capacita el título.
CG4. Valorar y profundizar en la diversidad lingüística, literaria y cultural relacionándola con otras áreas de conocimiento. CG5. Desarrollar la capacidad de mediación lingüística y cultural en diversos contextos sociales, políticos y antropológicos así como en fundaciones, instituciones y organismos internacionales.
CG7. Desarrollar la capacidad de traducción de textos y documentos profesionales y literarios.
CG10. Favorecer el respeto de las distintas manifestaciones culturales, así como la comprensión y el fomento de los procesos interculturales.
Transversales
CT2. Desarrollar la capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.
CT3. Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información.
CT4. Capacitar para el razonamiento crítico y auto-crítico.
CT5. Trabajar de forma autónoma.
CT6. Trabajar en equipo y en contextos internacionales.
CT8. Desarrollar la creatividad.
CT10. Apreciar la diversidad cultural.
Específicas
CE2. Desarrollar la capacidad de expresión y comprensión escrita: producción de textos correctamente estructurados en sus niveles morfosintácticos y discursivos. El estudiante produce textos bien articulados y estructurados acerca de una gran variedad de temas de la actualidad y tiene un buen dominio de las estructuras discursivas, los conectores y los mecanismos de cohesión. Comprende las ideas fundamentales de textos complejos y extensos, incluidas las discusiones técnicas sobre su campo de especialización (los estudios lingüísticos y literarios de la lengua extranjera estudiada), y tiene capacidad para captar los significados implícitos en los textos, tantos escritos como orales.
CE3. Capacitar para la realización de análisis lingüísticos en una o dos lenguas modernas extranjeras.
CE4. Adquirir los fundamentos para la reflexión teórica sobre los aspectos fonológicos, morfosintácticos, léxicos y discursivos. Se profundizará en el estudio de la morfología y de la sintaxis, así como de los fundamentos de la organización del discurso: los mecanismos de cohesión textual, la organización informativa de la oración y del texto y la construcción de los distintos tipos de textos según las finalidades comunicativas a las que responden.
CE12. Conocer y utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en el amplio campo de aplicación de las lenguas y culturas ofertadas.
CE13. Gestionar información de calidad, bases de datos especializadas y recursos accesibles a través de Internet.
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Seminarios
Clases prácticas
TOTAL
Presenciales
No presenciales
Breve descriptor:
(orientativo) En lengua rumana, al término de esta materia el estudiante habrá alcanzado el nivel B1.1 o B1.2 del Marco Común Europeo de Referencia en lengua rumana. En lingüística rumana, el estudiante tendrá una visión de conjunto de la evolución histórica de la lengua.
Requisitos
Objetivos
El estudiante es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio; sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua; es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal y puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes. Sus conocimientos gramaticales tendrán no sólo carácter instrumental sino constituirán el principio de un conocimiento sistemático y explícito sobre el idioma.
Aproximación a los elementos básicos de orden lingüístico en el estudio de la lengua rumana en el marco de la Lingüística Románica.
Objetivos específicos:
-Comprender los elementos esenciales en un lenguaje estándar y claro sobre temas cotidianos y comunes relacionados con el trabajo, la escuela, el ocio, etc.;
- Ser capaz de interactuar espontáneamente en diferentes situaciones de la vida cotidiana y profesional.
- Producir un discurso coherente sobre temas cotidianos y de su interés.
- Comprender las ideas principales de textos complejos y extensos, y debatir sobre ellos.
- Ser capaz de relatar un acontecimiento, una experiencia, describir una esperanza o un objetivo.
- Presentar brevemente los argumentos o explicaciones de un proyecto o una idea.
- Ser capaz de construir diferentes tipos de textos según sus propósitos comunicativos.
-Comprender los mecanismos de cohesión textual;
-Traducir textos literarios propuestos.
-Entrar en contacto con elementos de la cultura y civilización rumanas.
Contenido
Actos de habla
- Información: intercambio de información sobre un hecho, sobre ciertas habilidades, sobre una persona; Caracterización de un lugar, descripción de imágenes sobre actividades cotidianas y aficiones, relato de un incidente/evento en el presente/pasado/futuro (indicadores cronológicos de ubicación en el tiempo);
- Actitudes y sentimientos: expresar actitudes, estados y sentimientos, expresar preferencias, deseos, necesidades (interés, satisfacción, placer, felicidad, amistad, amor, entusiasmo, admiración, orgullo, etc.).
- Influir en las acciones: expresar petición, permiso, invitación, rechazo, duda, orden, etc.
- Estrategias reparativas: señalar malentendidos, solicitar la repetición o aclaración de una palabra/afirmación/información.
Elementos gramaticales
- Artículo genitivo, artículo demostrativo: cel, cea, cei, cele.
- Pronombres: interrogativos y relativos, indefinidos y adjetivos; negativos y adjetivos.
- Adjetivos: comparación de adjetivos, declinación.
- Sustantivos: plural de sustantivos, formación de palabras, derivación con prefijo y sufijo;
- Verbo: modo indicativo, pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto, subjuntivo, pretérito perfecto; modos impersonales: gerundio y supino.
- Adverbios y locuciones adverbiales.
- Preposiciones y locuciones preposicionales.
- Conjunciones frecuentes.
Elementos léxicos
Elementos léxicos del área temática abordada: palabras y frases correspondientes a las funciones comunicativas y los temas propuestos:
- Aspectos de la vida cotidiana y profesional (alimentación, salud, vacaciones, trabajo, instituciones: escuela, banco, museos, etc.).
- Vida cultural y medios de comunicación (anuncios, cartas personales/administrativas, artículos, redes sociales).
- Actividades de ocio.
Elementos culturales
- Costumbres, tradiciones y festividades tradicionales.
- Elementos de la cultura y civilización rumanas (personalidades, lugares importantes, monumentos)
- Hitos culturales y de civilización del espacio cultural rumano y textos de la literatura rumana.
- Visitas virtuales a varios museos de Rumanía.
- Visualización de muestras de películas rumanas.
Elementos literarios
- Literatura del siglo XX (primeras décadas, literatura de entreguerras y posguerra).
- Literatura en el régimen comunista.
- Literatura contemporánea.
Evaluación
-Examen: 50%
-Trabajo y exposición del alumno: 20%
-Participación, asistencia del alumno y realización de ejercicios en clase: 30%
Bibliografía
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. | |
Grupos
| Clases teóricas y/o prácticas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo T | 01/02/2027 - 11/05/2027 | MARTES 15:00 - 17:00 | D-DESP PROF | ALBA DIZ VILLANUEVA CARMEN ELENA POGONICI |
| MIÉRCOLES 15:00 - 17:00 | D-DESP PROF | ALBA DIZ VILLANUEVA CARMEN ELENA POGONICI | ||