Logopedia
Grado y Doble Grado. Curso 2026/2027.
INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS - 807162
Curso Académico 2026-27
Datos Generales
- Plan de estudios: 081R - GRADO EN LOGOPEDIA (PLAN 2025) (2025-26)
- Carácter: Básica
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
Conocimientos y Contenidos:
Cono5. Comprender los fundamentos científicos que sustentan la logopedia y su evolución, valorando de forma crítica la terminología, ensayos clínicos y metodología propias de la investigación relacionada con la logopedia.
Cono8. Conocer e integrar los fundamentos biológicos (anatomía y fisiología), psicológicos (procesos y desarrollo evolutivo), lingüísticos y pedagógicos de la intervención logopédica en la comunicación, el lenguaje, el habla, la audición, la voz y las funciones orales no verbales.
Cono13. Analizar e interpretar datos relevantes para la evaluación de las intervenciones y los resultados de una investigación.
Transversales
Habilidades y destrezas:
Hab2. Dominar la terminología que permita interactuar eficazmente con otros profesionales.
Hab4. Manejar las tecnologías de la comunicación y la información.
Específicas
Comp3. Desarrollar habilidades como: regular su propio aprendizaje, resolver problemas, razonar críticamente y adaptarse a situaciones nuevas.
Comp5. Presentar una adecuada producción del habla, estructuración del lenguaje y calidad de la voz.
Comp9. Integrar la evidencia científica disponible en cada momento en la actuación profesional.
Comp12. Conocer, integrar y aplicar los principales diseños de investigación para explorar y comprender fenómenos complejos y responder a preguntas clínicas relevantes en Logopedia.
ACTIVIDADES DOCENTES
Breve descriptor:
En la asignatura de Introducción a los Procesos Cognitivos Básicos se realizará un breve recorrido por el panorama actual de la Psicología Cognitiva y su relación con la Logopedia. Se presentarán los marcos teórico, empírico y aplicado de algunos procesos cognitivos (atención, percepción, aprendizaje, memoria y pensamiento) y sus relaciones con el lenguaje. También se repasará la influencia de otras variables (personalidad, motivación, emoción etc.) en la conjunción de funcionamientos neurotípicos y neurodivergentes de los procesos cognitivos en el ámbito de la Logopedia.
Requisitos
Objetivos
(1) Conocer el panorama actual de la Psicología Cognitiva en lo que respecta a los procesos cognitivos, su investigación, teorización y aplicaciones
(2) Familiarizar al alumnado con las terminología habitualmente empleada en Psicología Cognitiva, en general, y más concretamente en la descripción del sistema cognitivo, los procesos cognitivos básicos, el procesamiento de la información y la comunicación humana
(3) Conocer las relaciones entre el lenguaje y los demás procesos cognitivos y las posibles consecuencias de su funcionamiento, neurotípico o neurodivergente, en la práctica profesional de la Logopedia
(4) Capacitar a futuros logopedas para desenvolverse con comodidad con profesionales de la psicología cognitiva, que serán interlocutores habituales en los marcos pluridisciplinares
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. | |
Grupos
| Clases teóricas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo A | 07/09/2026 - 18/12/2026 | MIÉRCOLES 15:00 - 16:00 | - | AURORA SUENGAS GOENECHEA |
| MIÉRCOLES 16:00 - 17:00 | - | AURORA SUENGAS GOENECHEA | ||
| Clases prácticas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo A1 | 07/09/2026 - 18/12/2026 | JUEVES 15:00 - 16:00 | - | TERESA SIMON LOPEZ |
| Grupo A2 | 07/09/2026 - 18/12/2026 | JUEVES 16:00 - 17:00 | - | AURORA SUENGAS GOENECHEA |