Estudios Contemporáneos sobre Mundo Árabe y Comunidades Musulmanas: Mediación Social y Gestión de Conflictos
Máster. Curso 2024/2025.
RELACIONES INTERNACIONALES OCCIDENTE-MUNDO ISLÁMICO - 610018
Curso Académico 2024-25
Datos Generales
- Plan de estudios: 068H - MÁSTER UNIV EN ESTUDIOS CONTEMPORÁNEOS SOBRE MUNDO ÁRABE Y COMUNIDADES MULS (2023-24)
- Carácter: OPTATIVA
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
1.1.CONCEPTUALES
CE1, CE2, CE3, CE4, CE5, CE7, CE8, CE10, CE12, CE13, CE14, CE15 y CE16.
1.2. PROCEDIMENTALES
CG1, CG2, CG3, CG5, CG6, CG7, CG8 y CG9.
Específicas
2.1. CONCEPTUALES
CE1, CE2, CE3, CE4, CE5, CE7, CE8, CE10, CE12, CE13, CE14, CE15 y CE16.
2.2. PROCEDIMENTALES
CG1, CG2, CG3, CG5, CG6, CG7, CG8 y CG9.
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Clases teóricas:
Exposición y lectura de textos originales sobre sistemas políticos y movimientos sociales en el mundo árabe contemporáneo.
Clases prácticas
‐ Reflexionar, comentar y discutir los distintos elementos y las distintas teorías sobre sistemas políticos y movimientos sociales.
‐ Leer, resumir y comentar de manera crítica y constructiva, por parte del alumnado, distintos artículos y publicaciones sobre los contenidos de la asignatura.
‐ Presentar y discutir distintos ejemplos a partir de investigaciones empíricas basadas sobre el análisis de datos lingüísticos y de la comunicación.
‐ Llevar a cabo actividades de búsqueda, investigación, interpretación y análisis a partir de ejemplos elaborados y diseñados por el profesor y el alumnado, tanto en clase, como fuera de clase.
Otras actividades
Se realizarán dos seminarios con especialistas en la materia para debatir asuntos relacionados con las relaciones entre Occidente, el Magreb, el Mashreq y el Jalich.
Asistencia a conferencias sobre la materia (presencialmente u online): presentación de notas explicativas de la actividad.
Presenciales
No presenciales
Semestre
Breve descriptor:
Esta asignatura se dedica al análisis de las relaciones internacionales entre los países occidentales (con especial atención a Estados Unidos y la Unión Europea) y el mundo árabe-islámico en el periodo que transcurre entre las independencias nacionales y la actualidad. Durante el curso se pondrá un especial énfasis en estudiar las tres principales áreas geográficas del mundo árabe-islámico: Magreb (Norte de África), Mashreq (Oriente Medio) y el Jalich (el Golfo Arábigo/Pérsico) con sus respectivas dinámicas, así como la evolución de la política exterior de países periféricos como Turquía, Israel e Irán.
Objetivos
Generales
1) Proporcionar un conocimiento racional y crítico de las relaciones internacionales de los países occidentales con el mundo árabe e islámico en época contemporánea.
2) Introducir herramientas de análisis y examen del contexto en el que se desarrollan las relaciones internacionales de los países occidentales con el mundo árabe-islámico.
3) Profundizar en el estudio de la influencia que tienen las relaciones internacionales de los países occidentales con el mundo árabe-islámico en dinámicas transnacionales como los flujos migratorios y las comunidades musulmanas diaspóricas.
4) Proporcionar a los alumnos herramientas de actuación e intervención para la gestión de políticas capaces de responder a las dinámicas de las relaciones internacionales entre los países occidentales (y, especialmente, la Unión Europea) y el mundo árabe-islámico contemporáneo y su periferia.
Específicos
1) Profundizar en el estudio de las tres áreas geográficas principales del mundo árabe-islámico: Magreb (Norte de África), Mashreq (Oriente Medio) y el Jalich (el Golfo) con sus respectivas particularidades y dinámicas, en su relación con los países occidentales, así como la evolución de la política exterior de países periféricos como Turquía, Israel e Irán.
2) Familiarizar al alumnado con las principales teorías, paradigmas y conceptos para el análisis de las relaciones internacionales del Norte del África, Oriente Medio y el Golfo.
3) Dotar al alumnado de una perspectiva cronológica en el estudio de los principales cambios y transformaciones sociales y políticas experimentadas en época contemporánea por las relaciones internacionales entre el mundo árabe-islámico y los países occidentales.
4) Fomentar una lectura crítica de las principales dinámicas de las relaciones internacionales entre el mundo árabe-islámico contemporáneo y los países occidentales.
Proporcionar a los alumnos análisis detallados de los casos contemporáneos más relevantes en las relaciones internacionales entre EE.UU y la UE y países del mundo árabe-islámico y su periferia, para poder llevar a cabo análisis y propuestas de acción en el ámbito público y privado en todo lo concerniente a dichas relaciones y sus implicaciones.
Contenido
1. El Magreb, el Mashreq y el Jalich en las Relaciones Internacionales
Los efectos de la Guerra Fría en el subsistema regional árabe. La política exterior de las potencias internacionales hacia el Magreb, Oriente Próximo y el Jalich. La polarización ideológica entre los bloques conservador y progresista. La proliferación armamentística. Globalización y sus efectos en las relaciones interregionales.
2. Procesos de cooperación e integración interregionales
Marcos y procedimientos institucionalizados de cooperación. Regionalismo y fragmentación: la Liga Árabe, la Unión del Magreb Árabe y el Consejo de Cooperación del Golfo.
3. La política exterior de Estados Unidos hacia el mundo árabe-islámico.
La irrupción de EEUU en el Jalich: el Pacto del Quicey y el paradigma petróleo por seguridad. El impacto de la Guerra Fría en el mundo árabe-islámico. Los efectos del 11-S en la política exterior norteamericana. El orden unipolar: la intervención en Afganistán e Iraq. El repliegue de EEUU del mundo árabe.
4. La Unión Europea y el proyecto Euro-Mediterráneo
El Diálogo Euro-Árabe. El Diálogo 5+5. La Conferencia Euro-Mediterránea de Barcelona. La Política Europea de Vecindad. La Unión para el Mediterráneo. Los intercambios comerciales, los movimientos migratorios, la cooperación internacional, la situación de los derechos humanos y la lucha contra el terrorismo.
5. La política exterior española hacia el Magreb y el Mashreq
La política árabe franquista. La transición y la nueva política mediterránea. El papel de España como puente entre el mundo árabe y Europa. España en las organizaciones internacionales. La dependencia energética. La acción cultural de España. Percepciones y opinión pública. Las misiones internacionales.
Estudios de caso.
6. Israel: las relaciones con EEUU y la UE
Israel como bastión de Occidente. Origen y desarrollo de la alianza entre Israel y EEUU. El papel de Israel durante la Guerra Fría. La normalización con el entorno árabe: de los Acuerdos de Camp David a los Acuerdos de Abraham. Los Acuerdos de Oslo y el espejismo de la solución de los dos Estados. Los Acuerdos de Asociación UE-Israel.
7. Turquía: las relaciones con EEUU y la UE
La creación de la Turquía moderna. Turquía durante de la Guerra Fría: la incorporación en la OTAN. Entre la democracia y el autoritarismo. El fallido proceso de integración en la UE. La política exterior del AKP: el retorno al neotomanismo.
8. Irán: las relaciones con EEUU y la UE
La evolución de la relación entre Irán y EEUU: de la monarquía Pahleví a la revolución de 1979. La exportación de la revolución islámica y la desestabilización del Golfo. La guerra irano-iraquí. La creación del arco chií: de Teherán a Beirut. El acuerdo nuclear entre Irán y el G5+1.
9. Egipto: las relaciones con EEUU y la UE
De la época monárquica a la república naserista. La polarización ideológica entre el bloque conservador y progresista. Los Acuerdos de Camp David y la normalización con Israel: la pax americana. El tratado de asociación con la Unión Europea: Egipto como socio preferente. Los efectos de la Primavera Árabe en las relaciones con EEUU y la UE.
10. Marruecos: las relaciones con EEUU y la UE
La independencia nacional y las relaciones con Francia y España. El posicionamiento de Marruecos durante la Guerra Fría. El impacto de la cuestión saharaui en las relaciones internacionales. Los Acuerdos de Asociación UE-Marruecos. La proyección marroquí en el continente africano.
Evaluación
Presentación y entrega, en tiempo y forma, de un trabajo sobre uno de los temas o aspectos abordados en el programa, previa consulta y seguimiento por parte del profesor (50%).
Bibliografía
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ZOUBIR, Y. y AMIRAH, H. (coord.) (2008), El Magreb. Realidades nacionales y dinámicas regionales, Editorial Síntesis, 2008.
Estructura
Módulos | Materias |
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No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. |
Grupos
Clases teóricas y/o prácticas | ||||
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Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
Grupo T | 27/01/2025 - 09/05/2025 | MIÉRCOLES 15:00 - 18:00 | A-412 | JOHANNA-MARTINE LEMS |