Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas
Máster. Curso 2024/2025.
LINGÜÍSTICA ITALIANA APLICADA A LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ITALIANO - 603200
Curso Académico 2024-25
Datos Generales
- Plan de estudios: 0633 - MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (2009-10)
- Carácter: OBLIGATORIA
- ECTS: 5.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Presentazioni orali del professore (30%)
Clases prácticas
Analisi di campioni di interlingua; analisi di estratti di conversazioni spontanee provenienti da corpora di parlato pubblicamente
accessibili; commento e discussione sulle letture obbligatorie (40%)
accessibili; commento e discussione sulle letture obbligatorie (40%)
Presentaciones
Presentazione in classe di uno studio di caso (10%)
Otras actividades
Lavoro scritto finale basato sulla presentazione in classe (20%)
Presenciales
3
No presenciales
2
Semestre
1
Breve descriptor:
La didattica di una lingua straniera deve
fondarsi su diverse conoscenze: i metodi e i modelli che presiedono
all'insegnamento delle lingue straniere, i processi di acquisizione
della L2 e anche i principi che regolano l'interazione sociale
quotidiana. A partire da tali competenze sarà possibile per la/il
futur/a/o docente progettare interventi didattici (dall'attività alla
lezione, dalla lezione all'unità di apprendimento) coerenti e solidi.Lobiettivo
di questo corso è che l'apprendente conosca i fondamenti teorici e
metodologici della linguistica acquisizionale, in modo che possa contare
su una base teorica a partire dalla quale fondare la propria pratica
didattica. In prospettiva pedagogica è altresì fondamentale conoscere
l'architettura dell'interazione verbale: per questo si approfondiranno
la teoria e il metodo dell'analisi della conversazione, che saranno
applicati all'analisi di dati audio e video provenienti da corpora di
parlato spontaneo ma anche di materiali didattici (audio e video)
utilizzati nell'insegnamento dell'italiano L2/LS. Sarà naturalmente dato
un certo spazio anche allinterlingua degli apprendenti ispanofoni di
italiano L2, visto che il Master offre una formazione specifica per
insegnanti di italiano in contesto ispanofono.
Requisitos
Livello C1 di lingua italiana (QCER)
Objetivos
Obiettivi teorici
- Riflettere sul processo di acquisizione linguistica e sui concetti di interlingua,errore, feedback correttivo ecc.
- Riflettere in prospettiva didattica sulle caratteristiche del parlato ininterazione applicando la teoria e il metodo dell'analisi della conversazione
- Individuare i tratti fondamentali dell'interlingua di apprendenti ispanofon/e/idi italiano LS
Obiettivi pratici
- Progettare attività didattiche a partire dalle conoscenze acquisite in ambito interazionale e acquisizionale
- Apprendere a selezionare linput adeguato nella pratica didattica
- Essere in grado di analizzare linterlingua di apprendenti di italiano LS
Contenido
- Fondamenti dellacquisizione linguistica: acquisizione vs. apprendimento, interlingua, fasi di apprendimento
- Principali caratteristiche dellinterlingua degli apprendenti ispanofoni
- Modelli e metodi per l'insegnamento della grammatica e tipi di grammatiche
- L'analisi della conversazione: teoria, metodo e sue possibili applicazionididattiche
- Progettare interventi didattici a partire dalle conoscenze acquisite in ambitoacquisizionale e conversazionale
Evaluación
Lavoro in aula (60%)
Lavoro finale (30%)
Presentazioni in aula (10%)
Lavoro finale (30%)
Presentazioni in aula (10%)
Bibliografía
Il testo di riferimento sarà il seguente:
Duso, E. M. (2023). Quale grammatica per apprendere l'italiano L2. Proposte didattiche per giovani e adulti. Roma: Carocci.
Letture complementari saranno consigliate dal docente durante il corso
Duso, E. M. (2023). Quale grammatica per apprendere l'italiano L2. Proposte didattiche per giovani e adulti. Roma: Carocci.
Letture complementari saranno consigliate dal docente durante il corso
Estructura
Módulos | Materias |
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No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. |
Grupos
Clases teóricas y/o prácticas | ||||
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Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
Grupo A | 09/09/2024 - 03/12/2024 | MIÉRCOLES 17:30 - 19:00 | - | FRANCO PAULETTO |
JUEVES 16:00 - 17:30 | - | FRANCO PAULETTO |